刚入秋的天,又热、又闷、又困。
徐单被分在窗户边的倒数第二排,他即便开了窗,还是止不住困意。班里的人本就不多,男生更少——只有五个,班主任就把他们全都安排到了窗户边坐着。
上课铃刚响。
这节是廖老师的英语课,一开始就讲了篇又臭又长的阅读,占满了一页纸,在背面只有三道题。老师讲到第一段中间,门口传来一声慌慌张张的:“老师——报告,我迟到了。”
廖老师还算个温和的老师,推了推眼镜,看向门口的时候却笑了:“曹先,还是我课代表呢……”老师瞥了眼黑板上挂着的表,“迟到了快十分钟,嗯,干什么去了?”
看曹先满不好意思的摸着头,还笑了起来,廖老师重新看回阅读,点了点头:“成了,还要我叫你坐回位置上不行?”
曹先鞠了个躬:“谢谢老师!”
说罢,曹先大步跑回自己的位置,就在他后桌。曹先先从包里拿出笔袋,抽出压在桌子上那张阅读的纸,几下找到了正在讲的行数,拿出笔写下了笔记。趁着老师背对着他们的当儿,曹先在包里摸索着,扔了瓶饮料给他。
“喏,前面刚买的。”
徐单接过饮料——是最近自己常和的冰绿茶。瓶子上还带着水雾,一看就刚从冰柜里取出来不久。他刚向曹先道了谢,就被廖老师揪住了。
“来,徐单、曹先,一个讲讲第二段前几句开头的语法,另一个把后面对应的题说了。”
盯着徐单分析完语法,廖老师点着头,让曹先接着说。
曹先抖掉了刚擦掉的橡皮擦屑,站起来,说到:“这道题第一眼感觉在考第二段的大意,但是仔细看看选项的话,跟整体文章的结构都有关的。嗯……”曹先顿了顿,“第一段的前两句,加上第一段的最后一句,和第二段的句首有一个小的转折关系。而且第三段的开始作者为了证明自己的观点,做了一个小的让步,在后半段重新提起自己的观点——也就是第二段的意思。所以答案选D,而且选项内容实际上是和第三段对应的。”
廖老师拍着手,才算放过了曹先:“嗯,答的不错!下次给老师给点面子哈,再别迟到了。”
又是一番诚恳的道歉,徐单看着曹先坐下,又给他比了个没事的手势。
徐单继续写着笔记。
那篇阅读是上课刚发的,因为开着窗户,他往后传的时候专门给曹先垫在了书下面。从坐下,到他讲完语法,不过五分钟……
徐单又翻过纸,看了页背面的题。
这篇阅读快印满了整张A4纸——几分钟不到,曹先就可以做到这样。
刚一下课,曹先却咧着嘴,捏着小臂,小声滋呜起来。
他看着曹先脸皱的那副样子,像是强忍着难受,有些担心:“曹同学……你没事儿吧?”
“哈——”
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