:“你要感兴趣就去吧,不用问我。”
许安柱一拍手说:“那行,我可就不客气了。”
这时,罗宇洋已经开始鉴定第二件了。
“你们看这块玉,别看它不起眼,但却是一块和田山玉,只不过在土里时间长了,表面上布满了土沁……”
罗宇洋鉴定的时候,还很照顾这些大学生,由浅入深,讲解得非常清楚。
很快,大学生们已经把罗宇洋当成“大学教授”一般的存在了。
罗宇洋鉴定的速度很快,转眼的功夫已经鉴定了十余件。
就在这时,罗宇洋的动作却停了下来。
宁建业看到这情况,心中一喜,难道罗宇洋也有认不出来的东西?
罗宇洋看到的是一个铜盆,盆子很大,整体呈黄褐色。
表面布满了锈迹,显然非常古老。
铜盆有两个把手,凋刻得有点奇形怪状的,看不出来是什么东西。
在铜盆里面,则凋着几条同等大小的鱼,围成了一圈。
宁建业问道:“怎么了?罗专家,这铜盆有什么不对吗?”
罗宇洋没有说话,从旁边的桌上拿了一副白手套戴上。
然后将铜盆翻转过来看了两眼,便又放了回去。
许安柱凑到了罗宇洋旁边,好奇地问:“罗老师,这是什么啊?”
罗宇洋琢磨了一下说:“这个,叫铜洗。”
罗宇洋指着铜盆里面所凋刻的鱼说:“里边有龙的叫龙洗,有鱼的叫鱼洗。”
在人问道:“不就是铜质的洗脸盆吗?为什么起个这么古怪的名字?”
听到“洗脸盆”的称呼,大学生们都哄堂大笑。
显然,大家都不觉得这会是个洗脸盆。
没想到,罗宇洋却说:“这是洗脸盆不假,但可不是一般的洗脸盆。”
“不会吧?洗脸盆做这么花哨干什么啊?”
罗宇洋笑了笑,就给在场的学生们讲了一个故事。
明代皇帝朱元章有一个儿子,从小不爱洗脸。
朱元章可愁坏了,就让小弟们去想想办法。
这时候就有工匠,灵机一动,帮皇帝做了一件东西,就是这种类似的鱼洗盆。
这鱼洗盆必然不是一般的洗脸盆,而是带有特殊功能的。
“大家看这凋刻的鱼,鱼嘴是突出来的,这其实是喷水口。”
罗宇洋说着,又做了一个倒水的动作,然后又指着鱼洗的把手。
“如果把水倒进去以后,用湿手搓一搓这个把手,盆里就会产生共振,发生嗡嗡的声音,然后水流就会从鱼嘴里吐出来,水面就像煮沸了一样,孩子一看很好玩,很高兴,自然就喜欢洗脸了。”
那些大学生们一听,都露出惊奇的表情,七嘴八舌地议论这到底是怎么回事。
还有的学生不太相信,嚷嚷着要找壶水演示一番。
宁建业无奈地阻止了这些人。
“大家别胡闹啊,这可都是文物,弄坏了可不得了。”
宁建业心想,这罗宇洋的水平确
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