在做好了严复“大神”的工作之后,孙纲安排给了严复两个职务,一是在军务部负责全国的海军学校事务,在一个就是在礼部教育司任副司长,和梁启谭嗣同一起,负责开展全国的基础教育工作。
在严复的提议下,孙纲把北洋船政学堂、北洋武备学堂和天津水师学堂合并在了一起,成立了新的“北洋海军学院”,校址设在了大连,作为培养中国海军后备军官的高等学府。
之所以这么做,是因为严复指出,中国现在的军事教育制度里,过于偏重理论和技术知识,忽视了军人气质的养成,这对中**人的培养非常不利,因为在这种制度下培养出来的军官和技术士兵,往往是高分的好学生,但缺少刻苦坚韧的精神和气质,在未来险恶的战斗环境当中,可能并不是一个好的战士。
真正的战士,应当具有高度的自信心和对国家人民的责任心,以及成为国家军人的自豪感,在保卫国家的战斗中具有勇敢顽强的拼搏精神,和为了国家和人民的利益而甘愿牺牲自己的牺牲精神。
严复把他的“新民德”的理念,先运用在了中**人的气质培养上,而且把中国传统文化当中的“忠君爱国”的观念,巧妙的转化成了对国家和人民的热爱的“爱国爱民”观念。
据报纸报导,一些记者曾经看到了中国的军事学校每当军士生集训时,有军官问:生人之有气。而亡者无之,何为气?”众军士生皆答:“浩然正气!永存天地!”又问:“国家,何国在前而家在后焉?何国破即家亡?”众军士生答曰:“国在家在!国亡家亡!”又曰:“我辈军人,生于华夏,长于神州,得民之厚赡,当以何为报?国家养士经年,所为者何?”众军士生皆三呼:“保家卫国!”其声响彻天地,仪容壮肃,西人观之。皆叹服不已,曰:“不意中国人能如是。”
新一代中**人的培养,就这样地开始了。
在严复和谭嗣同梁启等人的主持下,中国各省在原有的武备学堂的基础上又开办了多所高等军事学堂。这些高等军事学堂名为“军事学堂”,其实教学课程不仅限于军事,因为这些高等军事学堂还下设了好多中学堂和小学堂。专门教授重要的基础课程,小学堂吸收16岁以前的儿童入学,中学堂吸收16岁到2岁的有一定文理基础的青年入学,学生在高等军事学堂学习三至四年后,多数将进入到国家和各省地方机构及各行各业工作,“选成绩优异,聪颖好学之士出洋留学深造。以求成学有专长之大器,为国重用”。
为什么要这么做,严复的理由是,目前国家的财力有限,一下子在整个中国普及基础教育有一定地困难。而且民间还有守旧势力的阻挠,不如先以开设国家急需的
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