进入学校,坐在教室里面的阮软,手撑下巴,看着窗外,心想,也好几天没有见安泽了,他会不会也在想我呢?
阮软今天来的早,孟樱还没有来,柳皖童现在应该还在食堂吃饭,此时的教室里面,没有一个和阮软很熟的人,所以只有她一个人在位置上静静地坐着。
好在她不是一个很喜欢热闹的人,阮软倒是很喜欢现在这样,安安静静地,没有不熟悉的人来打扰她,有足够的空间。
不一会儿,孟樱就穿着校服,走进了班级里面,一眼就看见了,正坐在凳子上发呆的阮软。
她走上前去,把书包放到一旁,转过身去,戳了戳阮软的胳膊,说:“你想什么呢?那么认真。”
阮软扭过头来,看向孟樱,问她:“这几天安泽来过没有?”
那天,本来安泽让她等着放学来找她的,但是那天中午她就回家了,根本没有上下午的课,也不知道安泽有没有怪她,有没有生气。
孟樱抬起头,想了想,朝着阮软摇了摇头,说:“好像没有吧,平时上课的时候,我没见他来,放了学,我这几天走得早,我也不太清楚,要不等会你问问皖童?”
阮软摇了摇头,说:“知道了,不问了,皖童一心只有学习,大学霸怎么会注意安泽呢。”
柳皖童是三个人中的一位学霸,而且文理都很好,阮软一直奇怪,向理科这么变态的学科,柳皖童是怎么做到理科学霸这个位置的。
她和孟樱早就决定好学文科了,只有柳皖童没有想好,她文理成绩差不多,虽然喜欢文科,但是现实一点来说,理科在未来的就业机会,确实要比文科多一些。
孟樱文科很好,理科就属于勉勉强强的那种,而阮软,和孟樱一样文科不错,但是理科那可谓是拉腿学科,硬生生把阮软学校文科前五十名的成绩,在总成绩当中拉到了学校中游。
所以阮软始终认为,理科这种变态学科,不是人学的。
中午去食堂的时候,阮软跟孟樱和柳皖童说了一声“今天中午不去食堂了。”后,就跑去了高二教学楼。
她想跟安泽解释一下,她不是故意在那天不等着他的。
初中部中午的放学时间,比高中部要早十分钟,所以阮软去高中部时,安泽还没有下课。
她走进了高中部的教学楼,根据墙上的指示牌,在三楼找到了安泽的班级。
阮软靠在墙边,静静地等待着安泽班级的下课,似是等待地有些无聊,阮软低着头,一只腿站在原地,另一只腿在地上甩来甩去。
从初中部到高中部,中间也花费了些时间,所以阮软等了没一会儿,安泽的班级就下课了。
她站在门口,看着一个个身穿校服的人,走出了班级,直到最后安泽的老师都抱着教案,从教室里面走了出来。
阮软看着教室里面好像没有几
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